Психологічна служба

У системі освіти діє психологічна служба, що забезпечує своєчасне і систематичне вивчення психофізичного розвитку здобувачів освіти, мотивів їх поведінки і діяльності з урахуванням вікових, інтелектуальних, фізичних, гендерних та інших індивідуальних особливостей, сприяє створенню умов для виконання освітніх і виховних завдань закладів освіти.

Психологічна служба працює за напрямками, що включають роботу з учнями, їх батьками та педагогічними працівниками. Мета даної діяльності – створення сприятливих умов для розвитку і соціалізації, психологічного комфорту і безпеки здобувачів освіти.

1) Психодіагностична включає організацію комплексного соціально-психологічного дослідження, яке потребує ґрунтовного аналізу та інтерпретації отриманих результатів. На підставі результатів психодіагностичних досліджень робиться висновок про доцільність подальшої корекції або консультаційної роботи.

2) Консультативна, яка полягає у професійному вирішенні тих проблем, з якими звертаються до психолога та соціального педагога.

3) Психокорекційна робота спрямована на розвиток здібностей, формування особистості учня, подолання негативних явищ у навчальному закладі, в сім’ї, соціальному оточенні.

4) Профілактична та просвітницька робота спрямована на попередження, запобігання правопорушенням, насиллю серед неповнолітніх, навчання конструктивного розв’язання конфліктів, орієнтацію на здоровий спосіб життя, психологічну просвіту батьків.

Служба активно співпрацює з з центром соціальних служб для сім’ї, дітей і молоді, службою у справах дітей, відділом ювенальної превенції тощо.

• Психосоціальний супровід розвитку дитини.

• Психосоціальний супровід процесу адаптації першокласників та п’ятикласників до шкільного життя.

• Психосоціальний супровід розвитку підлітків (діагностика особистісних рис та якостей, особливостей характеру, стимулювання саморозвитку та самовиховання, консультування з особистісних проблем, тематичні бесіди, навчальні заняття, тренінги, психологічна допомога в кризових ситуаціях).

• Психосоціальний супровід дітей з особливими освітніми потребами.

• Допомогу в професійному самовизначенні старшокласників.

• Виявлення дітей з виявами девіантної поведінки (діти, що мають труднощі в навчанні, поведінці; емоційні розлади).

• Розробку рекомендацій та порад батькам, вчителям, учням.

• Психологічну діагностику важковиховуваності та акцентуації характеру.

• Розробку програм педагогічної та психологічної корекції неадекватної поведінки.

• Профілактику правопорушень.

• Орієнтація учнів на здоровий спосіб життя.

• Попередження суїцидної поведінки.

• Пошук шляхів оптимізації навчально-виховного процесу.

• Врегулювання конфліктних ситуацій.

• Роботу з обдарованими дітьми.

• Роботу з дітьми різних категорій (сиротами, напівсиротами, з малозабезпечених сімей, з багатодітних сімей, що постраждали від аварії на ЧАЕС…)

ДАЄМО СОБІ РАДУ від психологинь проєкту ЗАПИТАННЯ І ВІДПОВІДІ З ДОСВІДУ ПСИХОЛОГІЧНИХ КОНСУЛЬТАЦІЙ ПЕДАГОГІВ

Поради батькам

Як допомогти підліткам після травмівних подій

Інформація для підлітків

Правила безпеки під час війни. Інформація для підлітків